
Продолжается работа педагогов по адаптации наших первоклассников к школе. Многие ребята не посещали детский сад и плохо социализированы, поэтому педагог-психолог совместно с учителем 1 класса проводят тренинговые упражнения, сюжетно-ролевые игры, игры на сплочение и формирование детского коллектива.
Особую роль играют занятия в сенсорной комнате, которые снимают стрессовое напряжение и позволяют расслабиться нашим малышам.